Uczniowie zaangażowali się w wykonanie scenki. Starali się wprowadzić w charakterystyczny dla utworu nastrój tajemniczości. Inscenizacje były zwieńczeniem cyklu lekcji poświęconych lekturze, a praca nad tekstem z pewnością przyczyniła się do utrwalenia treści lektury.

 

Działania promujące i wspierające rozwój czytelnictwa w ramach Narodowego Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025